Kompletny przewodnik po matura ustna English 2026. 3 zadania: role-play, photo description, stimulus. Ocena 0-30 pkt (communicative 18 + language 12). Maksymalnie 15 minut.
Od powitania po ogłoszenie wyniku.
Dwa komponenty: komunikatywność (3 zadania × 6 pkt) i język (4 kryteria × 3 pkt). Kryteria językowe liczone przez CAŁY egzamin, nie tylko formalne taski.
Wszystkie 4 elementy omówione i rozwinięte. Swobodna interakcja z egzaminatorem, pełna realizacja celu komunikacyjnego.
Większość elementów omówiona, ale część tylko wspomniana. Komunikacja skuteczna z drobnymi zakłóceniami.
1-2 elementy omówione, reszta pominięta lub niejasna. Komunikacja trudna.
Brak realizacji zadania lub całkowity brak komunikacji po angielsku.
Pełny opis zdjęcia (co/gdzie/kto/atmosfera) + rozbudowane odpowiedzi na 3 pytania. Swobodna interakcja.
Opis zdjęcia OK, ale pytania follow-up odpowiedziane powierzchownie.
Krótki opis, odpowiedzi jedno-dwu zdaniowe. Komunikacja utrudniona.
Brak opisu lub brak odpowiedzi na pytania.
Wybór uzasadniony argumentami, odrzucone opcje wyjaśnione, pełne odpowiedzi na follow-upy.
Wybór dokonany, ale argumentacja uboga. Niektóre opcje pominięte.
Tylko wybór bez uzasadnienia lub chaotyczna wypowiedź.
Brak wyboru lub całkowity brak komunikacji.
Bogate słownictwo, różnorodne struktury gramatyczne, idiomy, linking phrases.
Słownictwo wystarczające, podstawowe struktury zdań, kilka linking phrases.
Słownictwo ubogie, proste struktury, powtarzalne zwroty.
Słownictwo bardzo ograniczone, brak możliwości wyrażenia myśli.
Błędy sporadyczne, nie zakłócające komunikacji. Gramatyka dobra.
Błędy zauważalne ale nie blokują zrozumienia.
Liczne błędy które czasem utrudniają zrozumienie.
Błędy całkowicie blokują komunikację.
Wymowa zrozumiała, naturalna intonacja, akcenty we właściwych miejscach.
Wymowa poprawna z drobnymi problemami (akcent, pojedyncze dźwięki).
Silny akcent polski, problemy z wymową czasem utrudniają zrozumienie.
Wymowa nierozumiała, egzaminator nie może zidentyfikować słów.
Mowa płynna, naturalny rytm, krótkie przerwy tylko dla efektu.
Mowa płynna z zauważalnymi przerwami na przemyślenie.
Liczne przerwy, zawahania, "eee", "yyy", niedokończone zdania.
Mowa przerywana co chwilę, brak flow.
Tak — rozmowa od pierwszego powitania do końca jest po angielsku. Polecenia zadań są w języku polskim (żeby nie było wątpliwości co masz zrobić), ale wszystkie Twoje wypowiedzi, role-play i odpowiedzi muszą być po angielsku. Jeśli powiesz coś po polsku, egzaminator poprosi o powtórzenie po angielsku.
CKE oczekuje poziomu B1/B2 wg skali ESOKJ (Europejski System Opisu Kształcenia Językowego). Nie musisz być native speakerem. Drobne błędy gramatyczne są OK jeśli nie blokują komunikacji. Liczy się SKUTECZNA wymiana informacji, nie perfekcja.
Możesz poprosić o powtórzenie: "Could you repeat that, please?" lub "Sorry, I didn't catch that" albo "What do you mean by...?" To jest akceptowalne i NIE jest minusowane. Minus to cisza lub odpowiadanie obok tematu.
LEPIEJ opisać słowo po angielsku ("it's a thing you use to open doors" zamiast "klucz"). Komisja widzi w tym coping strategy — to zaletę nie wadę. Wrzucenie polskiego słowa pokazuje że nie masz alternatywy i tracisz punkty za zakres.
Maksymalnie 15 minut razem ze wszystkimi 3 taskami, warm-upem i krótkimi pauzami na przeczytanie poleceń. Jeśli skończysz szybciej — koniec. Jeśli jesteś w trakcie Task 3 a kończy się 15 minuta, egzaminator może Cię przerwać.
Dostajesz kartkę i długopis. W czasie krótkich pauz między zadaniami możesz zanotować sobie slowa kluczowe albo bullet points (np. 4 elementy role-play). To Twój pomocnik. Nie czytaj z kartki na głos — to widać natychmiast i obniża płynność.
Próg zdawalności to 30% = 9/30 punktów. Jeśli nie zdasz, możesz podejść do sesji poprawkowej w sierpniu. Jeśli nadal nie zdasz, całą maturę musisz powtórzyć w następnym roku. Dlatego warto ćwiczyć speaking wcześniej, nie dopiero tydzień przed egzaminem.
NIE. Komisja egzaminacyjna jest neutralna — nie mówi "good job" ani "that's wrong". Może powiedzieć "thank you" kończąc zadanie, ale bez oceniania. Jeśli czujesz, że Ci idzie źle — nie przerywaj, kontynuuj. Ocena jest dopiero na końcu.